Rapport sur les meilleurs établissements denseignement supérieur

Il s’agit du classement Brook Report des meilleures universités des États-Unis - « les 100 meilleurs collèges ». Notre objectif est de fournir les classements universitaires les plus fiables - avec une valeur réelle pour les étudiants, les parents et les anciens élèves.  Les mises à jour méthodologiques applicables aux tableaux de classement des États-Unis sont abordées plus en détail ci-dessous.

Pour cette année, nous classons les 150 premiers, avec plus de 200 classés, y compris les égalités !  Suivez les liens ci-dessous pour les tableaux.

Brook Report Classement national des universités des États-Unis

Nous publions le classement 2025 en cinq groupes, en commençant par les 101 à 150 premiers (faites défiler vers le bas).  Le reste sera publié au cours des prochaines semaines.  Suivez nos réseaux sociaux (Instagram / Facebook) pour l’annonce des dates de sortie, culminant avec le sommet Rangs.

Indice des meilleurs classements universitaires des États-Unis :

mises à jour de la méthodologie

Comme nos analyses précédentes des universités, notre méthodologie analytique faisant autorité est appliquée, avec des améliorations de 2025 spécifiques à l’analyse de l’accent et des résultats éducatifs.

Nous sommes connus pour notre méthodologie visant en partie à éliminer les biais historiques et systémiques dans l’évaluation de la réputation des collèges. De même, en mettant l’accent sur les facteurs affectant un campus, un environnement intellectuel d’apprentissage dépassionné, exempt d’intimidation, qu’il s’agisse de racisme, d’antisémitisme ou tout simplement de professeurs ou d’administrateurs rigides et indifférents, une corrélation plus élevée et axée sur les résultats est obtenue. Après tout, l’objectif d’une méthodologie de classement des collèges valide est de donner aux étudiants, aux parents et aux anciens élèves un aperçu des institutions qui favorisent l’avancement de la société et préparent les jeunes esprits à une vie épanouissante.

Certaines personnes pourraient être surprises. Un collège que beaucoup considèrent comme une grande école d’État générique peut bien fonctionner, mais une vieille université que tout le monde croit historiquement être dans le top 10 peut tomber dans le top 20 ou plus. Cela reflète notre méthodologie, qui examine les résultats réels, la réputation actuelle influencée par l’histoire et de nombreux critères universitaires, éducatifs et diversifiés. Suivez-nous ici et profitez-en !

La

réputation est liée à la renommée, mais quelque peu différente. La réputation se rapporte aux perceptions de prestige, d’exclusivité et d’excellence à court et à long terme. Souvent, une université d’élite aura de nombreuses années de prestige qui ne se dissipe pas facilement. C’est vrai même si ces dernières années, l’université a peut-être décliné.

La renommée est la notoriété d’une université. Bien que le prestige et l’excellence puissent contribuer à la renommée, la renommée peut être acquise en d’autres façons. Par exemple, la renommée peut croître à partir des réalisations des anciens élèves, de la construction d’un réseau solide d’anciens élèves, d’un grand réseau et même d’une force régionale.

La renommée et la réputation sont également un facteur de valeur pour la carrière, ainsi que d’attractivité pour les candidats de premier cycle et la valeur du réseau des anciens élèves.

Public ou privé : quel est le meilleur ?

De nombreuses universités privées offrent d’excellentes possibilités d’éducation aux étudiants. D’une manière générale, cependant, cela a un coût monétaire plus élevé. Lorsque l’investissement monétaire est plus élevé, l’équation de la valeur est affectée. D’un autre côté, certaines universités privées détiennent un cachet d’exclusivité historique et d’argent ancien ; Ceux-ci peuvent être considérés comme des « lierres privés ». Est-ce important ? Dans une certaine mesure, ces perceptions persistent encore aujourd’hui, dominées par l’équité croissante dans la culture. En raison de ces perceptions à long terme, la réputation historique est un Facteur pouvant impacter la valeur prise en compte dans nos méthodologies.

D’autre part, les universités publiques ont généralement le mandat, en vertu de la loi de l’État, de fournir une éducation à leurs résidents de l’État. Cela peut conduire à une structure de coûts à deux niveaux, les étudiants de l’extérieur de l’État devant payer des frais de scolarité plus élevés que les résidents de l’État. De même, les normes d’admission peuvent être plus larges, en application de ces mandats. Cela peut conduire à un corps étudiant plus diversifié – avec une plus grande diversité socio-économique, une diversité ethnique/raciale et des origines rurales/urbaines.

Pour compliquer encore plus les choses, certaines universités publiques ont une partie de la valeur d’exclusivité historique que l’on trouve dans certaines universités privées. Certaines de ces universités publiques de longue date sont considérées comme des « universités publiques », et vous rencontrerez ce terme dans nos publications.

Tous ces facteurs sont importants pour le monde réel l’atmosphère du campus et la valeur éducative fournies. Il s’agit bien sûr de caractérisations générales, et nous prenons en compte ces facteurs au cas par cas.

Alors, qu’est-ce qui est le mieux ? D’une manière générale, il est difficile pour de nombreuses universités privées moins connues de rivaliser avec des universités plus connues sur les propositions de valeur. Cependant, certaines percent et vous trouverez les stars – les universités privées de premier plan – dans notre classement faisant autorité. Certains sont dans le top 150, le top 100, le top 50 et oui, dans le top 10 aussi.

Campus / Sécurité, perception et intégrité académiques

Un véritable classement universitaire ne peut ignorer le monde réel autour du monde universitaire. En 2024-25, ce facteur est devenu de plus en plus pertinent avec des controverses houleuses autour de la violence sur les campus, du racisme, de l’antisémitisme et de l’agitation affectant la sécurité réelle et l’intégrité académique des campus. Campus. Ces perceptions et la capacité de l’administration et des facultés du campus à prospérer dans ces interactions réelles ont eu un effet croissant sur la réputation, les résultats scolaires et la valeur. Dans certains cas flagrants, nous avons vu les perceptions des employeurs à l’égard des résultats scolaires changer rapidement.

Afin de tenir compte de ces tendances, nous avons ajouté à nos méthodologies établies des techniques permettant de prendre en compte de tels facteurs. Cela a commencé avec notre classement « préliminaire » de l’été 2024, et a mûri jusqu’à ces classements finaux publiés maintenant.